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Apresentação

A formação de um educador deve ir muito além de aprender técnicas sobre como ensinar um conteúdo, desenvolver aspectos cognitivos dos alunos ou compreender a estrutura de funcionamento escolar.

Ministrada na modalidade presencial, no primeiro semestre de Pedagogia da FRS, a disciplina “Fases da Vida” oferece aos participantes a oportunidade de desenvolver a consciência e a compreensão sobre as perspectivas da criança em diferentes ciclos da vida, um recurso importante para construir a capacidade de relacionamento com seus futuros alunos em sala de aula.

Durante esta disciplina, o discente vai estudar as características e qualidades das diferentes faixas etárias e revisitar seu próprio percurso escolar, entrando em contato com vivências da infância e juventude. Importantes pensadores da história da Psicologia, como Sigmund Freud e Carl Gustav Jung, além de conceitos da Pedagogia Waldorf e da Antroposofia, integram os fundamentos dos estudos.

“É uma disciplina que apresenta algumas concepções da biografia humana. Estudamos, por exemplo, o surgimento da ideia do inconsciente, de como aquilo que vivenciamos como criança marca a nossa vida adulta. Além disso, tratamos da importância de o professor ser mais consciente da relação com os alunos e compreender o papel que a escola tem no seu desenvolvimento. E trazemos ainda a visão da Pedagogia Waldorf, estudando com maior profundidade os momentos mais importantes de ser criança dos 0 aos 7 anos, dos 7 aos 14, depois na fase do ensino médio e até na vida adulta”, esclarece Florencia Guglielmo, docente da disciplina.

*Desconto válido exclusivamente para graduandos de outras instituições.