Uma vivência introdutória e prática de Língua Brasileira de Sinais aplicada ao contexto educacional, com foco na comunicação básica com estudantes surdos, em aspectos linguísticos essenciais e na aproximação com a cultura da comunidade surda. O curso promove fundamentos para uma atuação pedagógica mais acessível e inclusiva.

Objetivos do curso
Propiciar a aprendizagem inicial de LIBRAS, abordando aspectos linguísticos e fundamentos para uma prática didática inclusiva, possibilitando comunicação básica com pessoas surdas e compreensão de aspectos culturais da comunidade surda. O curso também desenvolve habilidades iniciais para a aquisição da LIBRAS como L2 (língua de modalidade visual-gestual), criando oportunidades de prática e ampliando o conhecimento sobre a cultura surda.

Temas abordados no curso
LIBRAS no processo educacional e sua importância para a inclusão
Noções iniciais de língua visual-gestual: uso do espaço, expressões faciais e corporais
Comunicação básica com estudantes surdos por meio de vivências práticas
Cultura e comunidade surda: aspectos essenciais para uma prática pedagógica inclusiva
Marco legal da LIBRAS e acessibilidade

Metodologia de ensino
As aulas são práticas, com vivências de LIBRAS voltadas à comunicação no ambiente escolar. Serão realizados exercícios de comunicação e simulações de situações do cotidiano educacional, com foco em acessibilidade, inclusão e aplicação imediata do que é aprendido.

Estrutura do curso
Formato presencial, realizado aos sábados, das 9h às 12h, com carga horária total de 9 horas.

Datas dos encontros:
09/05, das 09h às 12h;
16/05, das 09h às 12h;
23/05, das 09h às 12h.

Resultados esperados ao final do curso
Ao final, você terá noções iniciais de LIBRAS aplicadas ao contexto escolar, compreenderá fundamentos da língua visual-gestual, como uso do espaço e expressões faciais e corporais, dominará vocabulário e estruturas básicas para interações cotidianas na escola e reconhecerá a centralidade da LIBRAS para a educação inclusiva e seus referenciais legais.

Público-alvo
Estudantes e profissionais da educação interessados em práticas inclusivas e em aprimorar a comunicação com estudantes surdos, além de pessoas do público geral com interesse em acessibilidade.

Certificação
Os participantes que cumprirem 75% da carga horária receberão o certificado de conclusão, emitido pela FRS.

Regras Gerais
A matrícula será efetivada apenas após a confirmação do pagamento, ou seja, o preenchimento da ficha de inscrição não garante a vaga no curso. Caso não seja atingido o número mínimo de participantes, a FRS reserva-se o direito de cancelar a realização do curso, sendo a comunicação feita por e-mail. O não comparecimento do aluno às aulas não o isenta da obrigação de pagamento.