Doutor em Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares e Mestre em Psicologia da Educação pela Faculdade de Educação da USP. Bacharel em História pela FFLCH-USP. Pesquisador na área de História da Educação, autor de livros didáticos e artigos acadêmicos. Atua como docente na graduação e pós-graduação em Pedagogia e, desde 2019, coordena o curso de Pedagogia da Faculdade Rudolf Steiner.