Doutora em Geografia pelo Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com estágio doutoral no The Nature Institute (NY -EUA). Em 2014 concluiu o mestrado, na mesma instituição sobre a relação entre a pintura de paisagem e a constituição da geomorfologia, pesquisa financiada pela FAPESP. Possui graduação (Licenciatura e Bacharelado) em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atualmente é docente, com dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus São Paulo. É professora colaboradora permantente do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas da Unicamp. É membra do Nomear – Grupo de Pesquisa Fenomenologia e Geografia (LAGERR/FCA/Unicamp).Tem experiência na área de docência nos níveis fundamental, médio e superior. As pesquisas recentes são acerca da natureza e da relação entre ciências e arte e geografia da infância. Além disso, tem interesse pelos seguintes temas: epistemologia da geografia, fenomenologia, gênero, educação, educação ambiental e pedagogia Waldorf.