OBJETIVOS

Introdução e exercitação do elemento plástico cor, suas qualidades básicas: cores primárias e secundárias, círculo de cores, perspectiva de cores, cores complementares, cores quentes e frias e aprender a criar a figuração a partir de superfícies coloridas.

METODOLOGIA DE ENSINO

Exercícios individuais pintura.
Aulas expositivas.
Observação de obras de arte, com discussões em sala e estudos de caso.
Havendo pessoa com deficiência matriculada na disciplina, a metodologia será adaptada às suas necessidades.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Participação nas aulas e realização de trabalhos práticos.
Autoavaliação.
Havendo pessoa com deficiência matriculada na disciplina, a avaliação será, em seu caso, adaptada às suas necessidades.

DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA

As aulas acontecerão às segundas-feiras, das 18h às 19h40.
Carga horária total: 24 horas aula.

São 14 encontros:

14, 21 e 28 de agosto de 2023
04, 11, 18 e 25 de setembro de 2023
02, 16, 23 e 30 de outubro de 2023
06, 13 e 27 de novembro de 2023

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

GOGH, Vincent Van. Cartas a Theo. São Paulo: L&PM editores, 2002.

GOETHE, Johann Wolfang von. Doutrina das cores. São Paulo: Nova Alexandria, 1993. exemplares

GAGE, John. A cor na arte. São Paulo: Martins Fontes, 2012.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

PEDROSA, Israel. O Universo da cor. São Paulo: Senac, 2008

KANDINSKY, Vassily. Do espiritual na arte. São Paulo: Martins Editora, 2000.

MERLEAU-PONTY, Maurice. O Olho e o espírito. Nova vega, 2015.

LICHTENSTEIN, Jacqueline. A pintura: o desenho e a cor. São Paulo: Ed. 34, 2006.

STEINER, Rudolf. Color. East Sussex: Rudolf Steiner Press, 2001.

MATISSE, Henri. Escritos e reflexões sobre arte. São Paulo: Cosac Naify, 2007

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